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用邯郸学步滥竽充数造句-邯郸学步造句滥竽充数造句

tamoadmin 2024-10-30 人已围观

简介?邯郸学步?拼音: hán dān xué bù解释: 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。出处: 《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”滥竽充数?拼音: làn yú chōng shù解释: 滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。出处: 《

用邯郸学步滥竽充数造句-邯郸学步造句滥竽充数造句

?邯郸学步?

拼音: hán dān xué bù

解释: 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

出处: 《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”

滥竽充数?

拼音: làn yú chōng shù

解释: 滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

出处: 《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王,湣王立,好一一听之,处士逃。”

掩耳盗铃?

拼音: yǎn ěr dào líng

解释: 掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

出处: 《吕氏春秋·自知》:“百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。”

自相矛盾?

拼音: zì xiāng máo dùn

解释: 矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。

出处: 《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,莫之能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人勿能应也。”

刻舟求剑?

拼音: kè zhōu qiú jiàn

解释: 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

出处: 《吕氏春秋·察今》》:“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠。’舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”

画蛇添足?

拼音: huà shé tiān zú

解释: 画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。

出处: 《战国策·齐策二》:“蛇固无足,子安能为之足?” 明·施耐庵《水浒全传》第一百十回:“将军功绩已成,威声大震,可以止矣。今若前进,倘不如意,正如‘画蛇添足’也。”。

杞人忧天?

拼音: qǐ rén yōu tiān

解释: 杞:周代诸侯国名,在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

出处: 《列子·天瑞》:“杞国有人,忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”

井底之蛙?

拼音: jǐng dǐ zhī wā

解释: 井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

出处: 《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。”

杯弓蛇影?

拼音: bēi gōng shé yǐng

解释: 将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

出处: 汉·应劭《风俗通义·世间多有见怪》:“时北壁上有悬赤弩照于杯,形如蛇。宣畏恶之,然不敢不饮。”

邯郸学步、滥竽充数、掩耳盗铃、什么成语。

三年级第二单元日积月累的内容是:邯郸学步、 滥竽充数、 掩耳盗铃、自相矛盾 、刻舟求剑、 画蛇添足、杞人忧天 、井底之蛙、 杯弓蛇影等成语。

1、邯郸学步

典故:有一个燕国人到赵国的首都邯郸去,看到那里人走路的姿势很美,就跟着学起来。结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。

释义:比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

出处:《庄子·秋水》

2、滥竽充数

典故:代齐国有一位南郭先生不会吹竽,却混在吹竽的乐队里充数。

释义:比喻没有本领的人冒充有本领,占着位置,或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。

出处:《韩非子·内储说上》

3、掩耳盗铃

典故:有一个小偷,他来到范氏家里打算偷走一口大钟。这口钟又大又重,小偷无法将其搬走,于是他决定把钟敲碎,然后再分别搬回家。结果人们还是听到了钟声,并纷纷赶来把小偷捉住了。

释义:比喻有些人只看到自己,只考虑到自己,而忽视了他人和整体,结果反而害了自己。

出处:《吕氏春秋·自知》

4、刻舟求剑

典故:有一个楚国人坐船渡江,不慎把他的剑掉进了江里。船上的人建议他赶紧在剑掉进江里的地方刻上记号,等船靠岸后再下水去找剑。然而,这个楚国人并没有听从建议,而是在船上刻下记号后便下水去捞剑。由于船一直在行驶,而剑掉进水中没有移动,所以他找不到剑。

释义:这个故事还用来形容一种僵化不变、守教条的态度。当遇到问题时,有些人可能会拘泥于原有的经验和方法,而不愿根据实际情况灵活应对,这种行为就类似于刻舟求剑。因此,刻舟求剑这个成语意味着固执拘泥、不知变通、不适应变化和发展的思维方式。

出处:《吕氏春秋·察今》。

邯郸学步滥竽充数,掩耳盗铃,这些成语都是出自什么故事

邯郸学步,滥竽充数,掩耳盗铃,自相矛盾,刻舟求剑,画蛇添足,杞人忧天,井底之蛙,杯弓蛇影

成语:邯郸学步

〖释义〗邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路.比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了.

出处:《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.

滥竽充数,汉语成语,指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数,比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。语出《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王,湣王立,好一一听之,处士逃。”

掩耳盗铃[ yǎn ěr dào líng ]

偷铃铛的人怕铃响,把自己耳朵堵住,以为自己听不见,别人也听不见。比喻自己欺骗自己。《吕氏春秋·自知》:“有得钟者,欲负而走,则钟大不可负,以椎毁之。钟况然有音,恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。” 掩:捂。

自相矛盾:自相矛盾出自于《韩非子》,比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。故事告诉我们说话做事都不要夸大其词,免得喧宾夺主,更不要违背了事物的客观规律,不然自己都说服不了自己。其近义词有前后抵触等。

用东施效颦 邯郸学步 滥竽充数 一无所获 一事无成 填词 帮帮忙,坐等答案。

1、邯郸学步

出自:战国 庄子《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”

释义:况且你就没听说过燕国寿龄的余某人到赵国的邯郸去学习走步之事吗?没学会赵国人走路姿势,又忘记了他原来走路的姿势,最后只好爬回去了。

成语解释:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

语法:偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义。

2、滥竽充数

出自:战国 韩非《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王,湣王立,好一一听之,处士逃。”

释义:齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽,宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王后,他的儿子王继位。王也喜欢听吹竽,但他喜欢让他们一个一个地吹,南郭处士只好逃走了。

成语解释:滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

语法:主谓式;作谓语、定语;含贬义

3、掩耳盗铃

出自:秦 吕不韦《吕氏春秋·自知》:“百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以椎毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。”

释义:晋国的大夫范氏灭亡的时候,有个老百姓得到一只钟,想要把它背走。只是钟太大,没法背。于是就用锤去把它打碎,这样钟又轰轰地响起来,那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟,赶忙把自己的耳朵堵起来,以为自己听不见,别人也就听不见了。

成语解释:掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

语法:连动式;作谓语、定语、状语;含贬义

扩展资料:

掩耳盗铃近义词:欺人自欺、弄巧成拙、掩目捕雀、掩鼻偷香、盗钟掩耳、自欺欺人、塞耳盗钟、一叶障目

滥竽充数近义词:名不副实、碌碌无为、凑数其间、鱼龙混杂、鱼目混珠、浑水摸鱼、掩人耳目、冒名顶替、因陋就简、以次充好、老婆当军、备位充数

滥竽充数反义词:名副其实、鹤立鸡群、鹤在鸡群、宁缺毋滥、出类拔萃、居安资深、货真价实、宁缺勿滥

邯郸学步近义词:西颦东效、寿陵失步、东施效颦、邯郸匍匐、衣冠优孟、寿陵匍匐、邯郸重步、鹦鹉学舌、步人后尘、亦步亦趋、鸲鹆效言、数典忘祖、优孟衣冠、枉辔学步

邯郸学步反义词:择善而长、独辟蹊径、标新立异

1、东施效颦

解释:效:仿效;颦:皱眉头。比喻胡乱模仿,效果极坏。

出自:战国 庄子《庄子·天运》:“故西施病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而矉其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,絜妻子而去之走。”

释义:从前西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走,邻里的一个丑女人看见了认为皱着眉头很美,回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。邻里的有钱人看见了,紧闭家门而不出;贫穷的人看见了,带着妻儿子女远远地跑开了。

语法:主谓式;作谓语、宾语、定语;含贬义

2、浑水摸鱼

解释:浑水:不清的水。比喻乘混乱的时候从中捞取利益。

出自:民国 老舍《四世同堂》四十五:“其余那些人,有的是浑水摸鱼,乘机会弄个资格。”

语法:偏正式;作谓语、定语;含贬义

续写邯郸学步的故事200字

如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢?( 邯郸学步 ),一味等待的人将( 一无所获 );不懂装懂、( 滥竽充数 )的人,必定( 一事无成 );如果只是( 东施效颦 )而不去独立思考,最终也会陷入无所适从的境地。

滥竽充数续写故事200字左右

『壹』 邯郸学步续写400字

这个燕国人爬回了燕国,路上,人们议论纷纷,他却满不在乎自豪的说版:“你们懂啥?这权种走法目前在邯郸是非常流行的,很多贵族都是这样走路的。”听多了,人们渐渐相信了他的话。

到家后,燕国人的妻子就迎过来说:“大家都说你学会了一种新走法,让我瞧瞧。喂~~别爬着了,我和你在说正事了!”燕国人感到很无奈,只好对妻子承认了自己是骗别人的,其实根本就没有学会什么新的走法,并且把原来的走路方法也忘记了,只好爬着回来,但又不能丢面子,只好这么说。燕国人的妻子听了非常生气,马上收拾东西准备回娘家。燕国人急了连忙到外面告诉大伙自己在撒谎,大家听了,原谅了他,并答应了他再去一趟邯郸。

在这种情况下,这个燕国人十分感动,不用几天,就能走出十分优雅的步伐了,也成为了一个彬彬有礼、待人和善的正人君子。

『贰』 《邯郸学步》续写 400字

离赵国首都邯郸不太远的燕国寿陵,有一位好学上进的少年。他听回说邯郸人发明了一答种步态,走起来优雅飘逸,就办好护照带好盘缠,在一个风和日丽的春日上午,到了邯郸。

邯郸,那可是发达的国际化大城市,赵国国家时装模特队经常到首都街头走秀。那天,燕国少年赶上一场表演,他站在T台旁边,看得是心旷神怡,不自觉地就跟着模仿起来。回到旅馆,他在房间里揣摩,还起早贪晚在停车场练习。不过三五日,他还真就把模特们的猫步,给学会了。

本打算立即启程回国,没想到赵国皇家芭蕾舞团的一场大型演出,改变了他的主意。他决心学会那种叫做“跕步”的舞蹈。由于带的盘缠有限,他只好买了一双二手的舞鞋,吃着方便面夜以继日地练习起来。因为练得太狠,脚踝练肿了,脚尖也磨破了。等到半个月后返程的时候,他不得不停停走走、走走停停。那天,他走累了,趴在地上歇一会,这时一辆去燕国做买卖的车路过,于是搭上了好心人的车,回到了燕国。

有个爱笑话“外地人”的小市民,捕风捉影地编了个故事,又绘声绘色地告诉了一个八卦小报记者。此后,“邯郸学步”就一代一代、以讹传讹,流传下来。

『叁』 邯郸学步续写

晕啦!呵呵 你是想让我继续写这个故事么 来个续集?……

等待高人吧

『肆』 滥竽充数和或者邯郸学步续写故事400字

这个燕国人爬回了燕国,路上,人们议论纷纷,他却满不在乎自豪的说:“你们懂啥?这种走法目前在邯郸是非常流行的,很多贵族都是这样走路的。”听多了,人们渐渐相信了他的话。

到家后,燕国人的妻子就迎过来说:“大家都说你学会了一种新走法,让我瞧瞧。喂~~别爬着了,我和你在说正事了!”燕国人感到很无奈,只好对妻子承认了自己是骗别人的,其实根本就没有学会什么新的走法,并且把原来的走路方法也忘记了,只好爬着回来,但又不能丢面子,只好这么说。燕国人的妻子听了非常生气,马上收拾东西准备回娘家。燕国人急了连忙到外面告诉大伙自己在撒谎,大家听了,原谅了他,并答应了他再去一趟邯郸。

在这种情况下,这个燕国人十分感动,不用几天,就能走出十分优雅的步伐了,也成为了一个彬彬有礼、待人和善的正人君子。

南郭先生逃啊逃,突然遇到一个叫北郭先生的人,这个人精通音乐,技艺高超。他笑 *** 地说:“你是南郭先生吧?你犯了欺君之罪,可是要杀头的。”南郭先生听了,吓得浑身发抖,正想逃走,北郭先生急忙拦住他:“你走哪去啊,齐泯王正在派兵到处找你呢,你先到我家去避一避吧。”南郭先生连忙道谢:“谢谢你,谢谢你!”

南郭先生来到北郭先生家,只见满屋都挂满了各式各样的乐器,南郭先生惊呆了。他羞涩而惭愧地对北郭先生说:“请教我学乐器吧!”北郭先生爽快地答应了他的要求。

南郭先生从此起早贪黑,用功吹竽。七年后,他不但学会了吹竽,还学会了吹笙、击磬、鼓瑟等许多乐器,成为了大音乐家。过了几天,他还开了一家音乐学校,大家都抢着到他那儿报名学习。

齐泯王听到这个消息后,立刻赦免了南郭先生,并让他留在宫里继续为他演奏。

邯郸学步的人最后终于回到家乡,后来才明白是自己盲目学习造成的后果,便决心独立做事不盲目学习,10年后终于有了一番大作为

『伍』 续写邯郸学步初中作文800字

从那个丢失了走路本领的青年人爬回国后,他便不断受到国人

地嘲笑和讥讽。对于这些,他以白眼回敬,心里难过的他,只好闷

闷不乐的爬回了自己的家。

他把事情的经过一字不差的告诉了自己的父母。二老听了他的

话后,笑了起来,青年人心里也很惭愧,又不好意思,脸红的跟红

苹果似的。父亲语重心长的说:“儿啊!学习别人的长处固然是好

的,可你没学成样子,反而连原来的走路姿势都忘了,父亲不是给

你泼冷水,你要记住,既然学了,就要学出个样子,不能让耻笑,

现在你再去一次赵国,看看邯郸人到底是怎么走路的,记住了,学

出个样子再回来,父亲支持你!”听了父亲的话,青年人热泪满面

,母亲又鼓励了他几句话。

带着父母为他准备的干粮与期望。青年人上路了,再一次来到

了这个曾经让他带着希望来,带着羞辱走的地方,青年人内心很不

是一番滋味,但想起了父亲的教诲,青年人又有了希望,“这不是

那个小子么,怎么又来了,这次是想滚回去么!?哈哈哈……”

青年人不管邯郸人的嘲笑,这次他认真的看着他们是怎样走路

的,认真总结自己以前的错误,一天,两天,一个月,两个月,不

知不觉半年过去了,青年人不负期望,终于,他学会了邯郸人优美

的走路姿势,那一刻,他成功了。又一次,他泪流满面,只不过这

次是激动的泪、自豪的泪。

他回来了,这次的他是走回来的,寿陵人看到不一样的他,个

个都觉得不可思议,眼前这个走路如此优美的年轻人,是当初的那

个人么?他不管路人惊讶的表情,径直回到了家,进门的那一刻,

青年人双膝跪地:“父亲、母亲,我成功了!”看到儿子的成功,

二老也是激动的泪流满面。

次日,这座小城有“走路最优

『陆』 续写邯郸学步这个故事50字

这个燕复国人爬回了燕国,路上制,人们议论纷纷,他却满不在乎自豪的说:“你们懂啥?这种走法目前在邯郸是非常流行的,很多贵族都是这样走路的。”听多了,人们渐渐相信了他的话。

到家后,燕国人的妻子就迎过来说:“大家都说你学会了一种新走法,让我瞧瞧。喂~~别爬着了,我和你在说正事了!”燕国人感到很无奈,只好对妻子承认了自己是骗别人的,其实根本就没有学会什么新的走法,并且把原来的走路方法也忘记了,只好爬着回来,但又不能丢面子,只好这么说。燕国人的妻子听了非常生气,马上收拾东西准备回娘家。燕国人急了连忙到外面告诉大伙自己在撒谎,大家听了,原谅了他,并答应了他再去一趟邯郸。

在这种情况下,这个燕国人十分感动,不用几天,就能走出十分优雅的步伐了,也成为了一个彬彬有礼、待人和善的正人君子。

『柒』 续写寓言故事邯郸学步的评语

邯郸学步续写来

自源从,燕国人忘记以前的走法,新的走法没有学会。他只好爬着回去,当地的百姓都哈哈大笑。

看这个人。他回到家里,他老婆问他‘你怎么爬着回来了。他把事情一五一十告诉了她。老婆脸色立刻变了。他老婆十分生气想上去打他,可是他又成了这样,他上厕所都需要人抱着。

他看老婆的生气,乡亲们的嘲笑,终于明白了;别人的长处一定要学不要盲目的模仿,新的没有学会反而叄的自我。

『捌』 邯郸学步续写200字

笑面豹自费出国,到了赵国的邯郸,

目的很明确——学会邯郸人优美的步姿,回国办培训班收钱。

邯郸是当代世界人类文化中心,始终引领着高档消费的潮流,

因其追求宽松浪漫,所以集聚了各国的先进文化在此交融。

笑面豹是个爱学习、爱思考的人,

在这种文化多样性的熏陶下,他逐渐地忘却了出国的初衷,

他身上的艺术细胞愈来愈躁,他想用自己的举动来向世人呼吁些什么了。

对,就是所谓的行为艺术。

他不象一些俗气的行为艺术家那样,苦心营造“后现代”的氛围,

他要别出心裁,通过自身的行动,

——呼吁人们回归自然,回归原始,

——呼吁人们放弃轻浮的舞步,重新找到丢失了的稳重,

——呼吁人类用双手来做一些有意义的事,而不是举枪射杀自己的同类。

他在返回燕国的时候,把自己的双手着了地。

爬自己的路,让别人去笑吧。

另一则:

那位学步失败的燕国人回来后很失落,他要去自行了断。刚要上吊便听到有人叫他“大 *** 你在哪”。燕国人想都要了,还要受这般屈辱,我出去与他评评理。刚出去就遇到了一个人,燕国人刚要和他理论。他就说:“我给找到了一个专门交走步的老师,你去学几天。”燕国人去了。一学就是二十年,他以年近半百。后来他一直在大马路上寻找,找不会走道的人——好收学费交他走到,挣点工资。

『玖』 续写邯郸学步成语故事

邯郸学步是一个成语故事,讲的是:古时候燕国人走路的样子十分难看,燕国有一个年轻人听说赵国的邯郸人走路的样子十分优雅,就决定学邯郸人走路的样子,可是怎么学也学不会,于是他就放弃原来走路的姿势,一心一意学邯郸人走路。结果把自己原来走路的姿势忘掉了,邯郸人走路的姿势也没学会,就只好爬着回家。

初次读这个故事,我觉得燕国人真是太傻了,哪能这样生搬硬套学别人走路呢!但后来仔细想一想,在学习中、生活中,邯郸学步的人还真不少。

有一次,上美术课,老师让我们设计一个青花瓷花瓶。同学们画出了各种各样形状的花瓶,但花瓶上的花纹怎么画也不满意。于是很多同学就把课本上参考作品的花纹画到了自己设计的花瓶上。结果有的花瓶太瘦画不下花纹,有的太胖画不满,还有的花瓶,把花纹画上之后显得十分别扭。只有很少的几个同学,按照自己的想法不停地修改,他们的画看起来很有特色。

我觉得从别人那儿获得灵感、受到启发是我们学习的一种方法,但只是照抄,没有自己的思想,多半会越学越糟。

这个故事告诉我们:学习别人的优点固然很重要,但不能一味的模仿别人,生搬硬套别人的东西。这样不仅没学到本事,反而把原来最根本的东西都忘了。

① 续写《滥竽充数》的故事!要380个字!!!快快快,后天要交了

话说南郭先生在乐队里混了2年半后,齐泯王就要点名乐工单独演奏的消息一传出来,南郭先生心里十分害怕露馅,不知怎么不见其人了。

第二天乐队清点人数少了一人,经查是一个叫南郭先生的人。乐队队长说,这不可能,这个南郭是我们乐队的老职工,平时演奏特别卖劲,从不缺席,出勤率也不错。他为什么不打报告而溜走呢?难道是工资少了?没有劳保福利?工作时间太长?有保安对他动粗?他对象跟他吹了?会不会……?这事必有蹊跷,许多问题困扰着队长,令队长无法解释,找人调查了几天也没有结果。不过有人对乐队队长提供了一点消息,说是南郭先生这个人平常都不怎么单独练习技艺,在和他同寝室里的乐工们也从没有语言交流,生性怪异,过于孤僻,不善言辞,连他寝室里的人名几年了都叫不出名来,老是贪图睡眠,心事重重。于是乐队队长老鸨就禀告了齐泯王。齐泯王在后宫和宫女们在*乐,根本没当回事,便把队长打发走了。

哪知第二天,网上有消息称,有人在寝室楼顶上跳楼了。队长一听心惊大震,出事了?便派人赶快打听。但消息被封锁了,具体情况不得而知。这队长不心,过了一宿,又一次派人决定查实清楚。 午时后有人传来消息,说是跳楼者是一个叫南郭的人,因为感情的事跳楼自杀了。队长这才知道南郭为什么要离开乐工队的原因,与齐泯王单独要听演奏的事无关。

没几天,南郭跳楼的消息有人又禀告了齐泯王,齐泯王知道了此事,亲自下到乐队走访查问后,觉得个把人没有多大关系,亡率也就是几百分之一的事,只说了一句话,今后要防止东郭、西郭、北郭步其后尘。便派人不许记者跟进,不许给国乐队抹黑。此事便不了了之。

再后来,有人根据这件事又编了一个成语:叫“南竽有别”。

② 寓言故事的续写----------坐井观天续写,滥竽充数续写等等,谢谢

齐缗王即位以后,南郭先生失去了原来的工作,其他工作他又不会做,只好流落在街头,无依无靠,吃尽了苦头,于是他发奋学好吹竽。这一天,他一路乞讨着来到了秦国,想拜当时最有名的吹竽大师北郭先生做老师,北郭先生根本不肯接受他这样的学生,但南郭不泄气,每天去北郭先生家里帮着干活,偷偷地看北郭吹竽,这样过了三年,终于打动了北郭,他愉快地收南郭为学生。

南郭先生学习非常刻苦,每天除了帮着北郭家干活,剩下的时间全部用来练习吹竽,北郭被他的痴心打动了,看他也很有悟性,于是就把自己吹竽的本领全部教给了他。南郭先生以前吃过苦头,知道学习的很重要,所以一有空他就研究吹竽。冬天的晚上,他怕影响老师睡觉,就一个人来到雪地里练,手都冻了他都感觉不到;夏天的中午,老师要睡午觉,他就到太阳底下练习,被太阳晒的背上都没了皮。通过他刻苦学习,又过了三年,南郭先生终于成了北郭先生最好的学生。

南郭先生学成回到了自己的国家,想继续到齐缗王那里去吹竽,但被齐缗王赶走了,于是,他回到了自己的家乡办了一所吹竽学校。起初,一个人也没有到他那里来学习的,因为大家都听说过他滥竽充数的故事,但南郭先生一点也灰心,每天除去写吹竽教材,其余的时间都在自己的学屋里吹竽,无论是刮风下雨都不间断,他那美妙的竽声吸引了许多学生家长。一位家长下了很大决心把自己的孩子送到南郭先生这里来学吹竽,南郭先生很高兴,对这位学生教的特别认真。

一年后,这位学生的竽就吹的相当棒了,南郭先生给他报名参加了全国吹竽大赛并得了第一名,那位学生的精彩吹竽一下子轰动了全国,他的老师南郭先生的名字大家也都知道了。于是,南郭先生成了远近闻名的吹竽大师,到他那里学吹竽的人都要排队报名。

③ 滥竽充数的故事怎么续写

南郭先生因为齐来湣王的即位而丢了饭源碗,只好逃跑了。不知不觉逃到了一座山上,他以为官兵已经追不到了,便放慢了脚步。谁知半路上遇到了一伙强盗,把身上的钱都抢光了。南郭先生又累又饿,一下子昏倒在地上。

当南郭先生睁开眼时,他发现自己正躺在一户老人家里,这户人家四处空空,只有墙上挂着一支竽。南郭先生暗想这户人家肯定有人喜欢吹竽,于是他问老人:“请问老大爷,您喜欢吹竽吗?”农民回答道:“没错,怎么?小伙子,你也想学吗?”南郭先生点了点头,老人高兴地说:“我正愁这手艺没人学呢,这样吧,我就收你为徒吧!”

从此,无论是刮风,还是下雨,南郭先生总是起早贪黑地练习吹竽。几年过去了,他终于练出了一身高超的吹竽技术,甚至高出了自己的师傅,师傅打心眼地为他高兴。这一年,京城开展了一场吹竽比赛,南郭先生几经周折才报上了名。比赛开始了,他那娓娓动听的竽声深深打动了评委们,结果,南郭先生被评为“演奏最佳奖”。

南郭先生又回到了皇家乐队,担任首席吹竽手,每次齐湣王听吹竽都点南郭先生先吹。以后每次他和别人谈吹竽时都会说:“‘世上无难事,只怕有心人’啊!”

④ 滥竽充数和或者邯郸学步续写故事400字

这个燕国人爬回了燕国,路上,人们议论纷纷,他却满不在乎自豪的说:“你们懂啥?这种走法目前在邯郸是非常流行的,很多贵族都是这样走路的。”听多了,人们渐渐相信了他的话。

到家后,燕国人的妻子就迎过来说:“大家都说你学会了一种新走法,让我瞧瞧。喂~~别爬着了,我和你在说正事了!”燕国人感到很无奈,只好对妻子承认了自己是骗别人的,其实根本就没有学会什么新的走法,并且把原来的走路方法也忘记了,只好爬着回来,但又不能丢面子,只好这么说。燕国人的妻子听了非常生气,马上收拾东西准备回娘家。燕国人急了连忙到外面告诉大伙自己在撒谎,大家听了,原谅了他,并答应了他再去一趟邯郸。

在这种情况下,这个燕国人十分感动,不用几天,就能走出十分优雅的步伐了,也成为了一个彬彬有礼、待人和善的正人君子。

南郭先生逃啊逃,突然遇到一个叫北郭先生的人,这个人精通音乐,技艺高超。他笑 *** 地说:“你是南郭先生吧?你犯了欺君之罪,可是要杀头的。”南郭先生听了,吓得浑身发抖,正想逃走,北郭先生急忙拦住他:“你走哪去啊,齐泯王正在派兵到处找你呢,你先到我家去避一避吧。”南郭先生连忙道谢:“谢谢你,谢谢你!”

南郭先生来到北郭先生家,只见满屋都挂满了各式各样的乐器,南郭先生惊呆了。他羞涩而惭愧地对北郭先生说:“请教我学乐器吧!”北郭先生爽快地答应了他的要求。

南郭先生从此起早贪黑,用功吹竽。七年后,他不但学会了吹竽,还学会了吹笙、击磬、鼓瑟等许多乐器,成为了大音乐家。过了几天,他还开了一家音乐学校,大家都抢着到他那儿报名学习。

齐泯王听到这个消息后,立刻赦免了南郭先生,并让他留在宫里继续为他演奏。

邯郸学步的人最后终于回到家乡,后来才明白是自己盲目学习造成的后果,便决心独立做事不盲目学习,10年后终于有了一番大作为

⑤ 谁有寓言故事的续写,如:坐井观天续写,滥竽充数续写等等,谢谢

很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。

有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位,恭禧啊!能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!我有翅膀又能飞,所以是鸟的伙伴!请大家多多指教!”

这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。

可使蝙蝠是个胆小鬼,等到战争开始,便秘不露面,躲在一旁观战。后来,当走兽战胜鸟类时,走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类,也是走兽!敬请大家多多指教!”

走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。

于是,每当走兽们胜利,蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢,却又成为鸟类们的伙伴。

最后战争结束了,走兽和鸟类言归和好,双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时,鸟类很不客气的对他说:“你不是鸟类!”

被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界,走兽们则说:“你不是走兽!”

并赶走了蝙蝠。

最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飞着。

2.疑病乱投医 ·手册名称:寓言故事大全

·所属著作:中国寓言

·故事名称:疑病乱投医

·来源:网络

有个人偶感风寒,咳嗽不止,他觉得浑身都不舒服,就去请医生看病。医生看了看他那个无精打采的样子,又摸了摸脉,说他是得了蛊(gu)病,如果不抓紧治疗恐怕会丢命。这个人一听吓坏了,连忙拿出许多金子,求医生一定要治好他的病。

这个医生给他开了治蛊病的药吃,说是这种药可以攻击他的肾脏和肠胃,又会炙烧他的身体和皮肤,因此,吃这种药必须注意禁美味佳肴,否则药物难以奏效。一个月过去了,这个人病情不见好转,反而加重了,除了咳嗽,还有内热外寒,百病发作。加上他一个月的禁食,营养不良,身体瘦弱疲惫,真的像一个患蛊病的人了。

无奈,他又请来另一个医生为他治病。这个医生检查了他的各种症状,诊断他患的是内热病,于是又给他寒药吃。这次,他又花去许多金子。

他吃过医生给他开的寒药,结果搞得他每天早晨呕吐,晚上腹泻,痛苦不堪。休谈禁食美味佳肴,这次连饭都不能吃了。他心里非常害怕,这样下去恐怕真的保不住命了。于是,他又反过来改服热药,谁知这样一来,他又出现全身浮肿,到处长痈长疖生疮,搞得他头晕目眩,真个浑身是病,一天到晚叫苦不迭。

他又拿出钱财,第三次请来一个医生。这个医生见他满身是病,真不知从何医起,结果是越医病越重了。

后来,邻居的长辈们见他形容憔悴,病症奇特杂乱,于是开导他说:“这都是庸医害人、你胡乱吃药的结果。其实你本没什么大不了的病。人的生命,本以元气为主,再辅之以一日三餐正常的饮食。而你呢,天天吃这药喝那药,千百种药毒搅乱了你的体内正常秩序,结果既损害了你的身体,又阻断了饮食的营养供给,所以肯定会百病齐出。我看你现在的当务之急是要安定思想,首先休息好身体,再辞谢医生,放弃药物,恢复营养,多吃你喜爱的食物,这样,你的元气就会慢慢在体内恢复,身体一天天强壮起来,自然而然吃东西便觉有滋味了。一天三餐饭,便是最好的药,你不妨照我说的去做,保证有效。”

这个人在万般无奈的情况下,按照老人所说的去做了,仅仅只一个月,果然身上的各种病症就消除了,身体又恢复了原样。

其实生活中往往就是这样,越疑心自己有这病那病,就越觉得果真有病,结果乱投医、瞎吃药,把个没病的身体搞得到处是病。处理问题也是一样,如不从实际出发,仅凭想当然就去东一鎯头西一棒子地瞎来一气,结果问题必然会越来越严重,事情越办越糟糕。

3.钱神自白 ·手册名称:寓言故事大全

·所属著作:中国寓言

·故事名称:钱神自白

·来源:网络

有一位尊神,脸色殷红,眼睛方正,圆圆的脸上刺了一些符号,站在大道中间,热气冲天却又夹着一些臭味。许多人围在他四周叩拜,祈求得十分诚恳恭敬,也有些人站在一旁观望叹息,既不以为然又舍不得离开。

“这是什么神呢?居然如此不可一世?你到底有哪些功绩?”有人发出了疑问。

神听到后,傲慢地摆开了:“说到我的功绩嘛,可说是恩泽四海,无可 *** 。如果不是我,天下会有许多人穷苦困顿,难以生存。达官显贵无不对我孜孜以求,得到以后目光灼灼。平民百姓个个对我恭顺有加,希望我垂怜于他们。官吏没有我就不会快乐,商人没有我就活得没意义,交游没有我就难以周旋,文章没有我就难以显达,气质没有我就难以高贵,亲戚没有我就难以亲近,家庭没有我就难以和睦,就连爱情和生命这些被人反复歌咏的主题如果失去了我,也难以持久。你说,普天之下,还有谁有我的功绩大呢?”

这时,一位不服气的年轻人站出来说话了:“可是,当初人类从洪荒中走出来时并没有你,千百年的捕鱼耕田也不见你的身影,历史的发展也没靠你。恰恰是你这个魔鬼出世以后,才搅得世道纷乱,人心不古,各种罪恶因你而加剧。庸人依你来判断轻重,小人以你来决定取舍,官人因你而作奸犯科。损人利己,尔虞我诈,敲诈勒索,弄虚作假,走私贩毒,巧取豪夺,行贿受贿,狂赌乱嫖,卖身求荣,草菅人命和醉生梦等数不尽的社会弊端和人性丑恶,都离不开你的诱惑和推波助澜。你制造争斗,亲近邪恶,败坏人心,这些难道都是你所谓的功绩吗?你驱使天下数不尽的人,忙忙碌碌为你奔走,即使正直纯朴之人也很容易受你的影响和制约,从而变得自私和可憎。你说,你功在哪里?绩在何方?”

气度不凡的这尊神沉吟了一会说道:“血气方刚和稚气可爱的小子,你发表的这一通演说实在是正确极了,但这恰恰不仅是我的神通广大之处,而且也是历史发展的必要过程,同时也是人们自身所固有的一种本性。在今后相当长的一个历史时期内,我仍然会大受欢迎,是不可缺少的偶像和原动力。不信,你走着瞧。”说完,这尊神仰天大笑,举目顾盼,挥手告别。数不清的人们簇拥着这位天皇巨星般的神浩荡而去,这时,大家看到在这尊神的背后刻着一个“钱”字。

这则寓言深刻地说明了:钱的确很有神力,但弄不好也有其巨大的危害性。我们要树立正确的价值观和人生观,反对腐朽的“拜金主义”,让钱回到“实现商品交换价值”的本位上去,发挥其应有的作用。

4.孔雀惜尾 ·手册名称:寓言故事大全

·所属著作:中国寓言

·故事名称:孔雀惜尾

·来源:网络

有一只雄孔雀的长尾巴真是漂亮极了,金黄和翠绿的颜色互相交错,在阳光下闪烁着艳丽的光泽,令人惊叹大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作,这绝不是一般的画家用七彩笔所能描绘得出来的。

岂止是人类羡慕雄孔雀美丽的尾羽,就连这雄孔雀自身也因这美丽而陶醉,以至进一步养成了嫉妒的恶习。它虽然已经被人类驯养很久了,但只要是见到了有少男少女们穿着颜色鲜艳的服装在大街上行走,仍然禁不住妒火中烧,总要撵上去啄咬几口,才肯罢休。

早先,这只雄孔雀每逢在山里栖息的时候,总是要首先选择好一个能掩藏尾羽的地方,然后再来安置身体的其他部位。可是有一天,天上突然下起了大雨,雄孔雀因躲避不及,而淋湿了漂亮的尾羽,这使它好痛心呀。恰在此时,手持罗网捕鸟的人又来到了面前,而这只孔雀还在珍惜顾盼自己漂亮的尾羽,不肯展翅高飞逃离现场,于是只好落入了捕鸟人撒下的罗网。

雄孔雀有着美丽的长尾羽,这本来是一件值得骄傲的事。但它却对自己的这一优长之处珍爱得太过分了,其结果是反而招致了祸患。雄孔雀的下场警示人们:如果有谁对自己缺乏自知之明,将某个长处当包袱背起来,为其所累,这时好事就有可能变成坏事,引出本来不该发生的后果。

5.神童的不幸 ·手册名称:寓言故事大全

·所属著作:中国寓言

·故事名称:神童的不幸

·来源:网络

有个小孩叫方仲永,出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人,没有一个文化人。他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个什么模样。

可是有一天,方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚,说想写诗。他父亲感到十分惊讶,马上从邻居那里借来笔墨纸砚,方仲永拿起笔便写了4句诗,而且还给诗写了个题目。同乡的几个读书人知道了这件事,都跑到方仲永家来看,一致认为他写得不错。于是这件事很快传开了,知道的人不免个个称奇。

从此,方仲永家热闹起来,经常有人来家玩,有的当场出题要小仲永作诗。小仲永不论什么题目,他都能立刻成诗,而且内容深刻雅致,文采绚丽多姿,得到众人赞赏。

不久,方仲永的天生奇才传到了县里,引起了很大震动,人们都认为他是个神童。县里那些名流、富人,十分欣赏方仲永,连他父亲的地位也随着提高了不少。那些人对方仲永的父亲另眼相看,还经常拿钱帮助他。这样一来,方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情,于是放弃了让方仲永上学读书的念头,而是每天带着方仲永轮流拜访县里的那些名流、富人,找机会表现方仲永的作诗天才,以博得那些人的夸赞和奖励。

这样一来,神童渐渐才思不济,久而久之,由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习,方仲永终至每况愈下。到十二三岁时,作的诗比以前大为逊色,前来与他谈诗的人感到很是失望。到了二十岁时,他的才华已全部消失,跟一般人并无什么不同,人们都遗憾地摇着头,可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。

可见,一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的,不注意接受新知识,到头来只会落在别人后面。

……